第一阶段: 理论课程与演练(共6天)
第二阶段:个案实习与督导(2个实习个案,各6次晤谈
第一阶段:理论课程与演练
理论课程与演练(共6天) |
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时间 |
课程章节 |
课程重点 |
第一天 |
生涯发展绪论与助人关系 生涯发展师的伦理守则 |
了解生涯与助人关系的的意涵 了解生涯咨询师的角色 建立关系的方法与技术 利用初次晤谈,练习建立关系的技巧 |
第二天 |
生涯发展理论与应用(一) |
理论介绍:特质因素论、Super生涯发展理论 |
生涯发展理论与应用(二) |
理论介绍:认知学习理论与生涯转换理论 练习使用理论与练习应用技巧 介绍一对一晤谈 |
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第三天 |
生涯评量/解测练习 |
介绍正式评量及非正式评量介绍 学习测验评量的使用时机与使用限制 练习解读测验: 生涯兴趣测验 |
第四天 |
助人技巧演练 |
学习咨询时的助人技巧 |
第五天 |
生涯团体咨商 |
学习NCDA生涯方案设计重点 设计班级或团体的辅导方案 说明团体演练作法 |
生涯活动设计 |
设计班级或团体的辅导方案 操作演练团体活动方案 |
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第六天 |
助人技巧(多元文化) |
认识多元文化与应对方式 |
生涯资讯与企业人才搜寻 |
电脑资讯技术应用与生涯信息的搜寻 求职安置与了解就业辅导策略 |
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小团体督导 |
小团体咨询演练与督导 |
第二阶段:个案实习与督导
个案实习与督导 (2个实习个案,各6次晤谈) |
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时间 |
督导方法 |
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1小时 |
第一次一对一督导 |
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1小时 |
第二次一对一督导 |
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3小时 |
大团督 / 结业式 |